Primary Function: Ֆիջիթալ հաճախորդների ներգրավման փորձառություն Book Text: Հաճախորդների թվայնացումն ու բազմազան արտադրանքները Akbank-ի ծառայությունների ձևավորման թիմի կողմից միավորվում են մեկ միասնական հարթակում՝ ֆիջիթալ մոտեցմամբ, մասնաճյուղերից դուրս հասանելիություն ապահովելու համար։ Ի տարբերություն մրցակիցների՝ անհատականացված բազմաարտադրանք փաթեթներն առաջարկվում են մեկ միասնական հոսքով, որի միջոցով հնարավոր է դառնում մինչև 7 արտադրանքի թվային ակտիվացումը։ Թղթի և ֆիզիկական ներկայության անհրաժեշտությունը վերացվում է թվային պայմանագրերի հաստատման միջոցով, որը ներկայացվում է որպես նրանց՝ բջջային օգտագործման նորարարության առաջին կետը։ Կիրառվում է պարգևատրման վրա հիմնված վաճառքի մոդել՝ ինչպես հաճախորդների հետ հարաբերությունների խորությունը, այնպես էլ վաճառքի արդյունավետությունը մեծացնելու նպատակով։

Բնակելի ինտերիերի դիզայն Loong Palace 480-ը ցուցադրական վիլլա է, որը գտնվում է Չինաստանի Պեկին քաղաքում։ Բնակավայրը զբաղեցնում է 1338 քառակուսի մետր և պարունակում է հինգ ննջասենյակ, որոնք դասավորված են չորս հիմնական հատվածներում՝ հարկերի ողջ երկայնքով՝ հավասարակշռելով անհատական և ընդհանուր օգտագործումը։ Ժամանակակից ինտերիերը մեղմացվում է մշակութային և գեղարվեստական հղումներով։ Ուղիղ գծերը կազմում են տարածության ուրվագիծը, մինչդեռ աղեղնաձև գծերը և գրքի ոլորված էջերից փոխառված գալարվող ձևը հանդիպում են գլխավոր սենյակներում ամբողջ ընթացքում։ Ստորգետնյա ընտանեկան գրադարանն օգտագործում է լուսարձակող հասպիսի հատակածածկույթ, փայլատ ապակե բազրիքներ և ոսկեգույն մետաղյա գրապահարաններ։ Բնական լույսը ներթափանցում է վերնալուսամուտի միջոցով։

Ռոբոտային թևի կառավարիչ Robot Manipulator-ը ձեռքում պահվող կառավարման սարք է՝ բժշկական ռոբոտային թևը գործարկելու համար: Կորպուսը պատրաստված է ածխածնային մանրաթելից և ալյումինից՝ համադրություն, որը մեծացնում է ամրությունը և նվազեցնում քաշը: Սարքը պահվում և շարժվում է ձեռքով, իսկ ներսում գտնվող բազմաթիվ սենսորները ձեռքի շարժումները վերածում են ազդանշանների: Ազդանշանները ուղարկվում են պրոցեսորին, որը կառավարում է ռոբոտային թևը բազմաթիվ չափումների և կոորդինատների երկայնքով: Ռոբոտային թևը վերադարձնում է հետադարձ կապ, որը համապատասխանում է ձեռքի շարժմանը: Ճշգրիտ առաջադրանքները կարող են իրականացվել հեռավորության վրա, ներառյալ վտանգավոր պայմաններում աշխատանքը:

Ցուցահանդեսային տարածք Zhangyan Country Living Festival-ը ցուցահանդեսային տարածք է, որը ստեղծվել է Շանհայում գյուղական միջոցառման համար։ Դասավորությունը ձևավորված է հին բեռնարկղերից, որոնք տեղաշարժված, դասավորված, միահյուսված և պտտված են՝ ձևավորելով բազմազան թեմատիկ գոտիներ։ Բեռնարկղերի մի խումբ պարփակում է ֆորումների տարածքը, մինչդեռ մյուս խումբը սահմանում է շուկայի տարածքը։ Օգտագործվում են նաև տեղական հրաժարված ռեսուրսներ, ինչպիսիք են փայտը, ծղոտը և եղեգը։ Տեսողական ինքնությունը հետևում է Memphis ոճին և վերացականացնում է լեռան, ջրի, ձկան և կամրջի տեղական մոտիվները։ Գործունեության տարածքն ընդգրկում է 5000 քառակուսի մետր։

Կաթիլի ձևի վերլուծիչ Sindin-ը կաթիլի ձևի վերլուծիչ է, որը մշակվել է լաբորատոր հետազոտությունների համար։ Sindin-ը չափում է հպման անկյունը հեղուկների և պինդ նյութերի միջև, որը նկարագրում է, թե որքան լավ է հեղուկը թրջում մակերևույթը։ Սարքն օգտագործում է վիդեո եզրագծի վերլուծություն և միավորում է թվային տեսախցիկ, խոշորացնող մանրադիտակ և կարգավորվող LED ֆոնային լուսավորության աղբյուր։ Եռաչափ նմուշի սեղանը թույլ է տալիս ավտոմատ միկրո ներարկում և ճշգրիտ շարժում։ Իրանը պատրաստված է ավիացիոն դասի ալյումինից։ Մասնագիտացված ծրագրային ապահովումը գրավում է պատկերները, վերլուծում դրանք և ավտոմատ արտահանում չափված տվյալները, ինչը նվազեցնում է օպերատորի սխալը։

Կրթական համակարգ Learning to Learn-ը (Սովորել սովորելը) կրթական համակարգ է, որը միավորում է մանկավարժությունը, ուսումնական ծրագիրը, տարածքը և տեխնոլոգիան դպրոցական համալիրներում։ Համակարգը ներշնչված է Դալթոն պլանից և հետևում է «Առաջադրանք, Դաս, Ուսումնասիրություն» մոդելին։ Առաջադրանքները թվային պայմանագրեր են, որոնք օգնում են ուսանողներին նախապատրաստել հիմնական բովանդակությունը։ Դասերը կապում են ուսանողներին ուսուցիչների հետ՝ առկա կամ առցանց ձևաչափով, ուղղորդված քննարկումների և վերլուծությունների համար։ Ուսումնասիրություններն անցկացվում են հարմարվողական ուսումնական կենտրոններում՝ հանգիստ, կիսահամագործակցային և համագործակցային գոտիներով։ Ուսուցիչները հանդես են գալիս որպես մարզիչներ, որպեսզի ուսանողները սովորեն պլանավորել և գնահատել իրենց սեփական աշխատանքը։